« Se positionner dans son rôle de Formateur »

Formation Réflexions FRF02

Cerner les Responsabilités relatives à l’exercice du Métier de formateur d’Adultes : positionnement, postures, compétence clés.
Identifier « en situation » les métiers de l’accompagnement : Formateur/ Coach/ Consultant/ Mentor.
Maîtriser le processus d’Animation Pédagogique auprès d’un groupe.

Disposer de bonne capacités de communication écrite / orale.

Identifier le Métier de Formateur et ses principales Responsabilités.

Les Positionnements du Formateur et les postures afférentes.
La mise en perspective du Métier de Formateur par rapport aux Métiers de Consultant, Coach, Mentor.
Les Compétences clés du Métier de Formateur pour Adultes.
Les points de vue « Regards clients » : des exemples de situations professionnelles.
L’analyse des Relations Formateur / Apprenant / Groupe d’apprenants : plusieurs niveaux de lecture.

Animer une séquence pédagogique.

Développer ses compétences d’Animateur.

L’analyse de ses Styles d’Animation pour proposer des pistes concrètes de
Développement de son positionnement / de ses postures de Formateur.
La Gestion des Temps de Parole du Formateur, des Temps de travail et/ou d’intervention des apprenants.
La gestion des situations pédagogiques difficiles et des critiques.

Méthodes Actives, basées sur des cas réels d’Animation de formation et des mises en situation.
Démarches inductives : nous travaillons à partir des représentations des participants, de cas particuliers, d’exemples des participants afin de construire dans un second temps des approches plus méthodologiques, plus conceptuelles.
Démarches déductives, fondées sur les apports du Formateur Synergie Actions.
Par Atelier collaboratif : échanges d’idées et partages d’expériences.